Терпение и труд

Из книги священника Павла Гумерова «Малая Церковь», изданной Сретенским монастырем в 2008 г.

Воспитание трудом — великая вещь, но, к сожалению, в условиях мегаполиса она трудноосуществима. Со мной в семинарии учились ребята из сельской местности. И они были приспособлены к жизни, особенно к непростым условиям общежития, гораздо лучше нас, городских. На трудовых послушаниях им было легко. Приучать детей к труду сейчас еще очень непросто и потому, что жизнь все более автоматизируется. Скоро единственным навыком останется умение нажимать кнопки. Но и в современном мире большое поле для работы. Сейчас продается очень много хороших, качественных материалов, инструментов, работать с ними легко и приятно. То, что раньше могли делать в основном профессионалы, сейчас под силу почти каждому мужчине. Например, ремонт квартиры, замена труб и проводки и т.д. Это нужно использовать. Очень хорошо, если есть приусадебный участок. Для девочек сейчас тоже много вещей, которых раньше не было: для шитья, вышивания, рисования, домашнего хозяйства. У нас в России при темпах развития сервиса очень не скоро уйдут в прошлое полезные навыки: чинить, паять, ремонтировать одежду и обувь.

С грустью узнал, что во многих школах отменены уроки труда, вся надежда на семью, на родителей. Что-то мастерить можно приучать очень маленьких детей. Для ребенка жизнь и игра — одно и то же, и самые любимые игрушки часто те, которые носят элемент фантазии. Ребенок подражает взрослым и строит дом или машину из диванных валиков. Кубики, конструкторы тоже очень полезны. Слишком много сложных игрушек не нужно. К примеру, мы не знаем уже, куда их девать, никто с ними не играет; а что-то склеить, смастерить, нарисовать — это дети всегда готовы.

Все дети любят рисовать, даже те, кто рисует плохо. Отец Илья Шугаев как-то написал о том, что обучал детей в воскресной школе библейской истории через рисунки. Я тоже воспользовался этим методом. С детьми в школе мы рисовали дни творения, потоп, сон Иакова, вообще все известные сюжеты. Дети могли отвечать, пользуясь своим альбомом. Потом мы устроили выставку рисунков. Эту методику можно использовать и с родными детьми, уча их Ветхому и Новому Завету.

Конечно, на словах все очень просто, но заставить себя постоянно заниматься с детьми бывает ох как тяжело. В несколько раз легче и быстрее все сделать самому, чем привлекать чадо к помощи, например в уборке по дому. Но такой урок бывает действеннее самых долгих и красноречивых бесед.

Некоторые родители вводят денежные поощрения для детей за выполнение какой-нибудь работы по хозяйству. Считаю эту практику неправильной. Так можно воспитать не любовь к труду, а только любовь к деньгам.